Program Studi Sastra Arab Universitas Muhammadiyah Banten (UM Banten) menggelar lokakarya kurikulum pada Senin (12/10/2026) untuk menyelaraskan capaian pembelajaran dengan perkembangan keilmuan, kebutuhan pengguna lulusan, dan tuntutan kompetensi di era digital.
Kegiatan yang berlangsung di ruang rapat UM Banten tersebut dibuka oleh Wakil Rektor Bidang Akademik, AIK, dan Inovasi, Dr. Imam Ahmad Amin, M.Psi. Lokakarya menghadirkan dua narasumber, yakni Dr. Muhbib Abdul Wahab, M.Ag., dosen UIN Syarif Hidayatullah Jakarta sekaligus asesor BAN-PT, LAMDIK, dan LAMGAMA, serta Dr. Ahmad Habibi Syahid, M.A., dosen UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten sekaligus pengurus Pusat IMLA. Kegiatan ini juga melibatkan perwakilan pengguna lulusan dari Pondok Pesantren Irsyadul Ibad, Pandeglang, serta alumni Sastra Arab UM Banten.
Penyempurnaan kurikulum tersebut turut mempertimbangkan perkembangan kebijakan penjaminan mutu pendidikan tinggi, termasuk Peraturan Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Nomor 39 Tahun 2025 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.
Dalam pemaparannya, Muhbib menekankan pentingnya mengintegrasikan khazanah keilmuan Arab-Islam dengan kebutuhan masa kini. Menurutnya, warisan Kesultanan Banten dan tradisi intelektual Islam merupakan potensi yang dapat memperkuat kekhasan kurikulum Sastra Arab di daerah tersebut.
BACA JUGA
“Di Banten ini ada kesultanan, tentu banyak turats atau khazanah keilmuan klasik yang bisa dikaji. Kurikulum yang kuat bukan memilih tradisi atau modernitas, melainkan merancang dialog keduanya melalui capaian pembelajaran yang terukur,” ujarnya.
Sementara itu, Ahmad Habibi menyoroti pentingnya menetapkan profil lulusan dan kompetensi yang jelas serta terukur. Program studi, menurutnya, perlu menentukan sasaran pengguna lulusan, tingkat kecakapan bahasa Arab yang ditargetkan, keunggulan setiap profil lulusan, mitra strategis, serta pembagian tanggung jawab dalam penyusunan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) dan asesmen.
“Forum diskusi ini harus memutuskan siapa pengguna lulusan yang dituju, level kecakapan bahasa Arab yang dijanjikan, jalur mana saja yang menjadi keunggulan profil lulusan, siapkan mitra, dan siapa menyusun CPMK dan asesmen,” jelasnya.
Pelibatan akademisi, alumni, dan pengguna lulusan diharapkan dapat memastikan kurikulum memiliki landasan akademik yang kuat sekaligus relevan dengan kebutuhan profesional. Melalui lokakarya ini, Prodi Sastra Arab UM Banten berupaya memperkuat kekhasan keilmuan Arab-Islam dan merumuskan kompetensi lulusan yang terukur agar mampu menjawab perkembangan ilmu pengetahuan serta kebutuhan masyarakat.
Masuk untuk Memberikan Tanggapan
Kolom diskusi dilindungi. Silakan masuk menggunakan akun Muhammadiyah ID Anda untuk menyampaikan aspirasi dan tanggapan secara santun & beretika.